<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?>
<educationInfo xmlns="http://www.sis.se/ss10700/EMIL2.01" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.sis.se/ss10700/EMIL2.01 EMIL2.xsd">
<identifier>i.uoh.oru.H2043.20192</identifier>
<code>IK403A</code>
<lastEdited>2026-06-21T05:15:10</lastEdited>
<expires>2022-03-15</expires>
<title>
<string lang="swe">Informatik, Sociala aspekter av informationssäkerhet, avancerad nivå</string>
<string lang="eng">Informatics, Social Aspects of Information Security, Second Cycle</string>
</title>
<description>
<string lang="swe">En organisations information är en av dess viktigaste tillgångar. Medan de tekniska och regulativa aspekterna av informationssäkerhet är viktiga är det erkänt att enbart dessa inte räcker för att skydda informationstillgångar i en organisation. Kursen behandlar sociala aspekter som påverkar medarbetarnas informationssäkerhetsbeteende, såsom motivation, värderingar, kultur och neutralisering. Kursen behandlar också metoder och verktyg, såsom medvetenhets- och revisionsprogram. Dessa metoder och verktyg kan användas för att förändra medarbetarnas informationssäkerhetsbeteende. Under kursen kommer studenterna arbeta med att identifiera potentiella orsaker till medarbetarnas informationssäkerhetsbeteende samt föreslå lämpliga sätt för att förändra dessa beteenden.</string>
<string lang="eng">A business's information is one of its most important assets. While the technical and regulatory aspects of information security are important, it is acknowledged that considering these are not enough. The course addresses social aspects that have an impact on employees' information security behaviour, such as motivation, values, culture, and neutralisation. Also, the course includes methods and tools, such as awareness and audit programmes, which can be used to change employees' information security behaviour. During the course students will work on identifying potential reasons behind employees' information security behaviour and suggest suitable ways for changing these behaviors.</string>
</description>
<form code="högskoleutbildning" xsi:type="C_OrganisationForm" />
<educationLevel code="avancerad" xsi:type="UH_EducationLevel" />
<configuration code="kurs" xsi:type="C_Configuration" />
<subject code="537" xsi:type="UH_Subject" />
<resultIsDegree>false</resultIsDegree>
<credits>
<system code="hp" xsi:type="C_Credits" />
<credits>7.5</credits>
</credits>
<eligibility>
<eligibilityDescription>
<string lang="swe">Informatik med systemvetenskaplig inriktning, grundkurs, 30 hp och 30 hp på fortsättningsnivå i informatik samt 15 hp på kandidatnivå i informatik. Alternativt Företagsekonomi, grundkurs, 30 hp och Företagsekonomi, fortsättningskurs, 30 hp samt 15 hp på kandidatnivå i företagsekonomi. Alternativt 30 hp i datateknik på G1N-nivå och 45 hp i datateknik på G1F-nivå. Dessutom krävs Engelska 6/Engelska B.</string>
<string lang="eng">Informatics, Basic Course 30 Credits, 30 Credits at intermediate course level within Informatics and successful completion of at least 15 Credits at advanced course level within Informatics. Alternatively Business Administration, Basic Course, 30 Credits, Business Administration, Intermediate Course, 30 Credits and successful completion of at least 15 Credits at advanced course level within Business Administration. Alternatively 30 Credits within G1N in Computer Science and 45 Credits within G1F in Computer Science. The applicant must also have qualifications corresponding to the course "English 6" or "English B" from the Swedish Upper Secondary School.</string>
</eligibilityDescription>
</eligibility>
<recommendedPriorKnowledge>
<string lang="swe">uh</string>
</recommendedPriorKnowledge>
<eligibleForStudentAid xsi:type="C_StudentAid" code="ja" />
</educationInfo>